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音乐与数学

弦长减半,音高升高一个八度。
古人用“三分损益”算出了五音,今天我们用比例和函数来看它。

学生在弹古琴,旁边放着谱子
古琴的琴弦按住不同位置,振动的弦长改变,音高随之变化。

三组数量关系

弦长×1/2 → 高八度频率×2
三分损益:×2/3,×4/3宫 81 → 徵 54 → 商 72 → 羽 48 → 角 64
时间=拍数×每拍时长速度一定时是正比例函数

其他条件(弦的粗细、松紧)不变时,弦越短,振动越快,声音越高。

按 2022 年版课标修订的人教版八下“综合与实践 音乐与数学”(2026 年春季起使用,在第二十三章之后)。本页按“弦长与音高—三分损益—八度与平均律—节拍与函数”四步整理。

四步,听懂音阶里的数学

先读“学什么”,再用易错点检查自己。

第1步

弦长与音高

弦长比越简单,越和谐

学什么

同一根弦(粗细、松紧不变),振动部分越短,振动越快,频率越高,声音越高。

  • 弦长变为原来的 1/2:频率变为 2 倍,音高升高一个八度。
  • 弦长变为原来的 2/3:频率变为 3/2 倍,升高一个纯五度。

弦长比是 2∶1、3∶2 这样的简单整数比时,两个音一起响听起来很和谐。

考点

  • 由弦长比求频率比:互为倒数。
  • 高八度对应弦长减半。

易错点

以为弦长变为原来的 2 倍,音会更高。其实弦越长,振动越慢,声音越低。

第2步

三分损益法

中国古代的生律法

学什么

三分损益法最早见于《管子·地员》。本页的数值取自《史记·律书》:以 81 为“宫”的弦长,

  • 三分损一:去掉三分之一,即乘 2/3;
  • 三分益一:增加三分之一,即乘 4/3。

损、益交替,依次得到:宫 81,徵 54,商 72,羽 48,角 64。从低到高排列是:宫 81、商 72、角 64、徵 54、羽 48(弦越短越高)。

三分损益法得到的五音弦长
三分损益法得到的五音弦长条形图:宫 81、徵 54、商 72、羽 48、角 64,依次由前一个乘 2/3 或 4/3 得到。81宫54徵72商48羽64角

“损”是去掉三分之一(乘 2/3),“益”是增加三分之一(乘 4/3),交替进行。

考点

  • 会连续乘 2/3、4/3 计算。
  • 按弦长从长到短排出音的高低。

易错点

把“益一”算成乘 3/2。益一是增加自身的 1/3,乘 4/3。

第3步

八度与十二平均律

频率翻倍

学什么

国际标准音 A(小字一组 a)的频率是 440 赫兹。高一个八度是 880 赫兹,低一个八度是 220 赫兹。

钢琴把一个八度分成 12 个半音(7 个白键、5 个黑键)。明代朱载堉提出“十二平均律”:相邻半音的频率比都相等,连乘 12 次正好是 2(每个比约为 1.0595)。

钢琴键盘的特写,黑白琴键排列
钢琴一个八度里有 12 个半音:7 个白键和 5 个黑键。

考点

  • 高 n 个八度:频率乘 2 的 n 次方;低 n 个八度:除以 2 的 n 次方。
  • 一个八度有 12 个半音。

易错点

以为一个八度有 8 个半音。八度是从第 1 个音数到第 8 个音(首尾同名、频率翻倍),这一个八度里共 12 个半音。

第4步

节拍与一次函数

动手做:水杯与节拍

学什么

乐曲速度常写成“每分钟多少拍”。速度为每分钟 120 拍时,每拍 0.5 秒,演奏 n 拍用时:

t=0.5n

t 是 n 的正比例函数。速度变成每分钟 v 拍,每拍 60/v 秒,t=(60/v)·n。

动手做:几个相同的玻璃杯装不同高度的水,用木槌轻敲,记录水位和音高,排出一个音阶。

节拍数与时间
节拍数与时间坐标系:横轴是拍数 n,纵轴是时间 t(秒),速度每分钟 120 拍时 t=0.5n,是一条过原点的直线,经过 (20,10)、(40,20)。20401020nt(秒)(20,10)

速度一定时,时间是拍数的正比例函数,图象是过原点的直线。

一排装着不同高度水的玻璃杯和小木槌
敲击装水的玻璃杯:水量不同,音高也不同,可以排成音阶。

考点

  • 由速度求每拍时长。
  • 写出 t 关于 n 的函数解析式并求值。

易错点

用“每分钟 90 拍”算出 30 拍是 30÷90=1/3(分),忘记化成秒。1/3 分=20 秒。

先自己想,再看下一步

三道例题。每次只展开一步,也可以从头看。

例题1:三分损益求五音

以宫的弦长为 81,按“先损后益、交替进行”依次求徵、商、羽、角的弦长。

  1. 徵:81×2/3=54(损)。

  2. 商:54×4/3=72(益)。羽:72×2/3=48(损)。

  3. 角:48×4/3=64(益)。五音弦长:宫 81,商 72,角 64,徵 54,羽 48。

完整讲解如下;启用脚本后可以逐步展开。

例题2:八度与频率

一根长 60 cm 的琴弦。按住正中间,振动部分多长?如果原来的音是 220 赫兹,现在是多少赫兹?

  1. 按住正中间,振动部分是 60÷2=30(cm)。

  2. 弦长变为 1/2,频率变为 2 倍:220×2=440(赫兹)。

  3. 升高了一个八度,正是标准音 A。

完整讲解如下;启用脚本后可以逐步展开。

例题3:节拍时间

一首曲子的速度是每分钟 120 拍。写出演奏时间 t(秒)与拍数 n 的关系,并求 48 拍需要多少秒。

  1. 每拍时长:60÷120=0.5(秒)。

  2. t=0.5n,是正比例函数。

  3. n=48 时,t=0.5×48=24(秒)。

完整讲解如下;启用脚本后可以逐步展开。

轮到你,把方法用出来

10 题,每题 1 分,第一次检查计分。答完会给出提示与完整解法,做完可重做。

填空只填一个数,不写单位;可以写分数,例如 9/2。

第1题

宫的弦长 81,三分损一得到徵,徵的弦长是多少?

查看解法

81×2/3=54。

第2题

徵的弦长 54,三分益一得到商,商的弦长是多少?

查看解法

54×4/3=72。

第3题

商的弦长 72,三分损一得到羽,羽的弦长是多少?

查看解法

72×2/3=48。

第4题

一根长 90 cm 的弦,要发出高一个八度的音,振动部分应为多少厘米?

查看解法

90÷2=45。

第5题

标准音 A 的频率是 440 赫兹,高一个八度的 A 是多少赫兹?

查看解法

440×2=880。

第6题

比 440 赫兹低两个八度的音是多少赫兹?

查看解法

440÷2÷2=110。

第7题

钢琴上一个八度包含几个半音?

查看解法

7 个白键+5 个黑键=12 个半音。

第8题

速度每分钟 90 拍,演奏 30 拍需要多少秒?

查看解法

30×60÷90=20(秒)。

第9题

速度一定时,演奏时间 t 与拍数 n 的关系 t=0.5n 是?

查看解法

t=0.5n 形如 y=kx(k≠0),是正比例函数,当然也是一次函数。

第10题

三分损益法中,“三分损一”是把弦长?

查看解法

去掉 1/3,剩下 2/3,即乘 2/3。

作答只在本页内存中处理,不保存、不上传。刷新页面后重新开始。

教材位置与学习说明

本活动在教材中排在第二十三章“一次函数”之后,围绕“音乐与数学”探究音高与弦长、频率的数量关系。三分损益法最早见于《管子·地员》,本页数值取自《史记·律书》;十二平均律由明代朱载堉提出。

活动名称与在目录中的位置按人教版(2024 审定)八年级下册目录核对。本页把活动整理成知识卡、例题和练习;例题与练习由鼓捣星球编写,并非原书原题,文中数据除特别说明外都是为练习设定的示例数据。本页不是出版社官方网站,请以学校发放的课本为准。

先分清题目给的是弦长还是频率:弦长和频率变化方向相反,弦长减半、频率加倍。