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活动 数字编码

身份证号、学号、邮编里的数字不是乱写的,每一段都有意思。这一课学会读懂编码,还能自己给全班编学号。

图书馆里的书按编号整齐地排在书架上
数字编码让我们很快找到要找的东西。

编码就是“每一段数字都有意思”

第 7~14 位身份证上的出生日期
第 17 位单数是男,双数是女

编码要做到:一个人一个号,看号就能读出信息。

按2022新课标人教版三年级上册(2025秋起使用)的单元编排。

二课时,一课一课学明白

先读“学什么”,再看易错点;“怎么教孩子”是写给陪学家长的。

第1课时

认识数字编码

身份证号、邮编里的秘密

学什么

18 位身份证号:前 6 位是地址码,第 7~14 位是出生日期,第 15~17 位是顺序码(第 17 位单数男、双数女),最后 1 位是校验码。邮政编码是 6 位。

考点

  • 读出出生日期
  • 判断性别
孩子指着门口的门牌和邮政编码牌
门牌、车牌、邮政编码里的数字都有各自的意思。

易错点

数位置时数错一位。

怎么教孩子

用一个编造的号码,让孩子用笔每 4 位、每 2 位画竖线分段再读。提醒孩子:真实身份证号不随便告诉别人。

第2课时

编制学号

给全班编号

学什么

先定每一段表示什么、用几位,不够位数前面补 0。比如“入学年份 4 位+班级 2 位+座号 2 位”。

考点

  • 按规则写学号
  • 根据学号读信息
同学们排队领取写好学号的卡片
编学号时,入学年份、班级、序号各占几位都要先定好。

易错点

位数不统一,比如 3 班有时写 3、有时写 03。

怎么教孩子

让孩子给家里每个人编一个“家庭编号”,规则自己定,再让家人读出来验证。

先自己想,再看下一步

四道例题。每次只展开一步,也可以从头看。

例题1:读出生日期

某(编造的)身份证号第 7~14 位是 20171123,这个人哪天出生?

  1. 按“年 4 位、月 2 位、日 2 位”分开:2017|11|23。

  2. 2017 年 11 月 23 日出生。

完整讲解如下;启用脚本后可以逐步展开。

例题2:判断性别

某号码的第 15~17 位是 046,这个人是男还是女?

  1. 看第 17 位,是 6。

  2. 6 是双数,表示女。

完整讲解如下;启用脚本后可以逐步展开。

例题3:读学号

学号 20240827 的规则是“年份 4 位+班级 2 位+座号 2 位”,这是哪年入学、几班、几号?

  1. 2024|08|27 分成三段。

  2. 2024 年入学,8 班,27 号。

完整讲解如下;启用脚本后可以逐步展开。

例题4:编学号

规则:“年级 1 位+班级 2 位+座号 2 位”。四年级 12 班 3 号怎么编?

  1. 年级写 4。

  2. 班级 12 已经是两位,写 12。

  3. 座号 3 只有一位,前面补 0 写 03。

  4. 学号是 41203。

完整讲解如下;启用脚本后可以逐步展开。

轮到你啦

8 题,每题 1 分,第一次检查计分。答完会给出提示与完整解法,做完可重做。

填空题只填数字,例如 7 或 30508。

第1题

18 位身份证号中,表示出生年月日的是从第 7 位开始的几位数字?

查看解法

4+2+2=8,是第 7 位到第 14 位,共 8 位。

第2题

身份证号的第 17 位是 7,这个人是男还是女?

查看解法

7 是单数,所以是男性。

第3题

学号 20250312:前 4 位是入学年份,第 5、6 位是班级,第 7、8 位是座号。这个同学在几班?

查看解法

第 5、6 位是 03,就是 3 班。

第4题

还是学号 20250312,这个同学是几号?

查看解法

最后两位是 12,是 12 号。

第5题

某身份证号第 7 到 14 位是 20160509,这个人的生日是哪天?

查看解法

2016 是年,05 是月,09 是日:2016 年 5 月 9 日。

第6题

一个学校用“年级 1 位+班级 2 位+座号 2 位”编学号。三年级 5 班 8 号的学号是几?

查看解法

年级 3,班级 05,座号 08,连起来 30508。

第7题

邮政编码一共有几位数字?

查看解法

我国的邮政编码是 6 位数字。

第8题

为什么学号要用“补 0”写成两位,比如 3 班写成 03?

查看解法

位数统一后,每一段固定在同样的位置,看一眼就能读出班级和座号,也不会和别的号码混。

作答只在本页内存中处理,不保存、不上传。刷新页面后重新开始。

教材课时与学习说明

本单元课时:认识数字编码;编制学号。

单元顺序按2022新课标人教版三年级上册(2025秋起使用)整理,单元名与本站数学目录一致。例题与练习由鼓捣星球编写,并非原书原题;本页不是出版社官方网站,请以学校发放的课本为准。

这是一个综合与实践活动。身份证号属于个人隐私,练习时请用编造的号码。